一、座谈研讨

11月11日下午，云南省乡村振兴局党组书记、局长黄云波一行到校就乡村振兴工作开展交流座谈。昆明理工大学党委书记唐家华、党委副书记降富楼、副校长潘波出席座谈会，党委副书记蔡金红主持会议。唐家华代表学校对黄云波一行的到来表示欢迎，校乡村振兴办、乡村振兴学院、乡村振兴研究院分别对学校定点帮扶及乡村振兴工作作了简要介绍。学校驻村工作队第一书记参加了本次座谈交流会，会上，双方就定点帮扶、乡村规划、农产品产业链打造等方面开展了深入的交流探讨。

黄云波指出，在乡村振兴工作中，要重视教育及培训工作，充分发挥高校在学科、人才及科研方面的优势，加强乡村振兴人才培养。他表示，希望以乡村规划、产业发展等方面为切入点，进一步加强双方的合作，积极服务云南乡村振兴战略。

二、深入调研

（一）昆明理工大学校长王华调研指导乡村振兴工作

为进一步巩固脱贫攻坚成果，深入推进学校乡村振兴工作，10月31日，昆明理工大学党委副书记、校长王华一行到宣威市羊场镇调研指导，并看望慰问学校驻村工作队员。学校校办、乡村振兴办、机关党委、化学工程学院、城市学院、后勤保障服务中心等相关部门负责人参加调研。

王华认真听取了驻村工作队员关于巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴的工作情况汇报，详细了解队员们的驻村生活和家庭情况，并对工作队员的辛苦付出表示感谢。他强调，驻村工作队为推进乡村振兴工作做了很多实实在在的工作，体现了当代知识分子和新时代昆工人的责任担当和家国情怀，在今后的工作中，工作队要认真学习党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥党建引领巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴工作过程中党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，做到“一名党员就是一面旗帜”。

会后，调研组在驻村队员陪同下现场考察了普瓦村昆明理工大学蔬菜示范基地。各部门负责人分别与各驻村队员共同研究探讨了对四个帮扶村的产业发展、农村基层组织建设、人才培养培训、村集体经济发展壮大等具体工作的开展推进，并提出了具体的意见建议和帮扶措施。

（二）昆明理工大学副校长潘波深入调研乡村振兴工作

11月8日,昆明理工大学副校长潘波一行赴宣威市羊场镇调研指导乡村振兴工作，与羊场镇党政主要负责人就下一步推进乡村振兴工作进行深入交流，并看望慰问了学校驻村工作队员。学校乡村振兴办、继续教育学院、教育集团等部门负责人参加调研。

潘波与羊场镇党政负责人主要围绕羊场镇工业园区建设和学校挂包四个村的产业发展、干部培训、基础教育、环境治理、驻村帮扶等方面展开探讨。潘波表示，学校将进一步发挥科研、人才等方面的优势帮扶羊场镇和挂包村，尤其是在地方建设、项目规划、生态环保、双碳经济等方面联动发展，发掘地方优势资源，探索建立科研转化基地，争取国家和地方项目支持。潘波还深入普瓦村田间地头查看该村农业产业发展情况，并带领昆明理工教育集团在羊场镇开展“送教下乡”暨中小学教师培训活动。 

三、结对帮扶

为进一步落实帮扶责任，助力定点帮扶村乡村振兴，10月31日—11月1日，学校机关党委、化工学院党委、城市学院党委、后勤保障服务中心党总支4个“双联系一共建双推进”工作的牵头基层党委负责人，深入宣威市羊场镇，分别与结对帮扶村共商帮扶工作、共谋乡村振兴。

昆明理工大学驻村工作队员陪同四个牵头基层党委（总支）负责人详细了解当前各村基层党建、地理环境、村情民俗、产业发展、村集体经济等具体情况，围绕产业、人才、文化、生态、组织振兴等方面与各村委会书记和班子成员进行广泛交流探讨，针对各村特点和具体需要重点研讨了党的二十大精神宣讲、红旗党支部创建、阵地建设、路灯亮化、设备捐赠、村级养老项目、清洁能源开发与利用等结对帮扶详细方案，进一步抓实抓细结对帮扶工作，扎实推进帮扶村乡村振兴。随后，学校四个牵头基层党委（总支）负责人实地走访了解各村位置布局、村风民俗、乡村规划、产业基地等并慰问了学校驻村工作队员。据悉，经过一年的不懈努力，在昆明理工大学挂包基层党委和驻村工作队员大力帮扶下，兔场村党总支已经全面完成软弱涣散党组织的整顿销号工作。 

四、送教下乡

为深入学习党的二十大精神，全面实施“乡村教育振兴计划”，贯彻“乡村振兴 教育先行”理念，11月8日,昆明理工大学教育集团一行11名教师赴宣威市羊场镇与学校驻村工作队员一起组织开展送教下乡教师培训活动，并深入村镇中、小学一线采取名长入校走访、名师示范观摩、专题讲座培训、座谈交流研讨等方式结对帮扶，促进乡村教育发展。

座谈会上，昆明理工大学副校长潘波表示，送教下乡对于教育支持乡村振兴具有非常重要的意义，要从教育上下功夫，为下一代创造良好的成长环境，让小朋友们充满希望，拥有更广阔的天地实现人生价值。教育集团主要负责人对本次活动的目标和组织安排进行了阐述。

会后，昆明理工大学驻村工作队员陪同教育集团老师分别到宣威市羊场镇初级中学、羊场镇小学、陈湾村小学、兔场村小学开展名长走访、名师教学示范、专题讲座培训活动，来自昆明理工大学附属中小学校长实地走访了解办学情况，为当地中小学教师进行专题培训讲座，名师们为同学们上了一堂生动的语文、数学、美术、音乐示范课。潘波副校长认真倾听了培训讲座，并肯定了活动成果，羊场镇政府主要负责人、当地中小学校长和老师均感到从本次活动中受益匪浅，学到很多教学知识，希望今后能常态化进行交流学习，同时向昆明理工大学教育集团和驻村工作队的帮扶支持表示衷心感谢，小朋友们在听完名师的讲课后兴致勃勃，更加热爱学习。

教育集团和驻村工作队表示今后将持续协调组织名师为羊场镇中小学教师提供免费线上培训，每年坚持线下示范教学、专题讲座等送教下乡活动，在教育管理、教育理念上提供帮助，促进羊场镇义务教育水平的提升,为助力乡村振兴作出贡献。

五、部署

自11月10日宣威疫情爆发以来，昆明理工大学挂包的兔场、陈湾、普瓦、茨营等各村委会召集村三委全体成员、驻村工作队、全村小组长、羊场镇挂包领导多次召开工作部署会议。会前，在当前宣威市疫情出现规模性爆发的情形下，兔场村党总支书记带领全体党员面向党旗庄严宣誓，坚决打赢疫情防控阻击战。各村党总支书记分别主持本村会议，并对近期八项工作进行了部署：一是严肃提出对村委会、各小组长的工作纪律要求；二是对兔场村党总支软弱涣散党支部开展作风整顿，改变工作现状、方法、态度，解决做事拖拉疲软的状况；三是本次会议的主题和重点：疫情防控，针对近日宣威市新冠疫情出现大面积暴发面临的严峻形势，作出逐户逐人全面排查外出务工和务工返乡涉疫人员的工作部署，设立疫情防控服务点劝返外地入村人员，布置隔离事项，红事停办，白事简办，坚决打赢疫情防控阻击战；四是布置村三委、小组长、支部书记、党员党风廉政建设谈话事项；五是查看村内安全生产情况；六是加强信访维稳及时上报；七是做好矛盾纠纷化解工作；八是养老、医疗等各项费用的收缴工作。挂包领导羊场镇副镇长对本次疫情情况进行了通报，讲述了情况的严重性，并对当前疫情防控作出了要求和部署。

六、疫情防控

为把“外防输入 内防反弹”的疫情防控政策抓实抓细，昆明理工大学驻村工作队员坚守在岗，特别是11月10日，宣威市出现疫情暴发，11月11日起各镇各村严格执行宣威市党委政府防控工作要求和村内各次会议安排部署，陆续实施静默封闭管理，驻村工作队员全力配合镇政府和村委会开展疫情防控工作。宣威疫情暴发之后，周边交界接壤的富源县一些村镇接连出现散点爆发疫情，为尽快尽最大努力防止疫情扩散，留守驻村工作队员提高政治站位，坚决扛起责任，学校驻兔场村、陈湾村、普瓦村工作队员与村委会工作人员一起设置疫情防控服务点帐篷搭建、转运防疫物资，做好后勤补给，连夜排查村内人员和外出务工人员信息，逐户逐人宣传疫情要求并发放口罩，电话通知不在村人员，转发疫情最新消息、科普疫情防范知识，全媒体宣传疫情防范行动，营造了全村人人重视、处处防范的氛围。

为缓解疫情期间工作人员紧缺问题，驻村工作队员也参与到疫情防控服务点值守，帮助劝导高风险车辆人员按规定进行核酸检测，维护现场秩序，做好隔离防护和人员疏离。陈湾村和兔场村与疫情暴发的富源县后所镇一衣带水，近期临近的后所镇庆云、栗树坪村等5个村划为高风险区，为防止疫情输入，陈湾村和兔场村分别设置5个和2个疫情防控服务点，昆明理工大学驻两村工作队员积极参与涉疫重点区返村人员排查工作。因少数村民防疫意识淡薄，11月15日以来已识别出16人从高风险区绕行回村，发现后果断采取隔离、居家观测等措施，有效防止疫情扩散。

另外，11月15日至今，陈湾村有近200人被赋黄码，为保障村民的生产生活，特别是学生的上学，羊场镇党委政府调配医务人员，合理安排检测时段，优化现场采样流程，为解决村委会人手、车辆紧张的问题，昆明理工大学驻陈湾村和兔场村工作队员无偿使用自己的私家车每天坚持接送村医开展核酸采样工作，接送服务点工作人员做核酸检测和保障膳食供应，确保核酸采样点秩序井然。同时驻村工作队员也严格按照当地疫情防控要求每日进行核酸检测，佩戴口罩，做好个人防护。

七、乡村美育

本月，昆明理工大学驻茨营村工作队员在走访小学过程中了解到，茨营村及周边村小学没有配备美术专任教师，希望工作队可以帮助学校组织学生开展美术课。针对这一诉求，茨营村驻村第一书记充分发挥自身专业优势，践行“我为群众办实事”，为茨营村和陈湾村小学的近百名同学上了一堂专业而生动的公益美术课。通过授课，引导同学们感受学习绘画的快乐，充分激发学习绘画的兴趣，突出绘画对培养同学们阳光性格的积极作用，培养同学们的观察力、想象力和创造力。公益美术课获得了同学、家长和教师的一致好评。

驻茨营村第一书记表示，“帮扶乡村美术教育目的是让孩子们拥有更快乐、纯真和美好的童年,同时让绘画成为与孩子们沟通的桥梁,了解孩子们内心的真实想法和渴望，激发他们对美丽乡村、对美好未来的向往和热情。让艺术助力乡村振兴，相信艺术的种子会在乡村的土壤里发芽。”

课后，茨营小学校长与茨营村工作队沟通后决定，正式启动茨营村驻村工作队“乡村振兴美育课堂”公益项目，聚焦乡村美育,为乡村学生提供美术教育的精准帮扶，本月开始每周给同学们上两节公益美术课，丰富同学们日常学习生活，提升美学素养，积极探索以乡村美育助力乡村教育振兴之路。

八、学习提升

本月，昆明理工大学驻村工作队不断加强理论学习，参加宣威市领导干部电视电话会议，认真观看第十五期“珠源大讲堂”。曲靖市委常委、宣威市委书记传达学习党的二十大精神和二十届一中全会精神，要求各级党员干部要深刻领悟、体会党的二十大报告丰富内涵和习近平总书记重要讲话精神，提高政治站位，把准政治方向，深刻领会二十大重大意义，并对学习领会党的二十大精神提出几点意见。各驻村第一书记参加会议并组织工作队员认真学习会议内容。通过观看第十五期“珠源大讲堂”，驻村工作队员认真学习了中央党校经济学部教授、中国人民大学教授杨振讲授的产业经济学相关知识和曲靖市长李先祥的重要讲话。

九、入户走访

11月，昆明理工大学驻兔场村工作队员在辖区内重点遍访了三类监测对象，重病重残户，2022年度人均纯收入低于万元农户，走访了挂包的脱贫户，同时进行政策宣传，督促“五净一规范”及人居环境整治，围绕两不愁三保障、饮水安全、政策知晓、满意度、维稳信访等开展自检自查，重点排查饮水是否安全、易地搬迁户是否两头住、老人户是否住危房、是否有义务教育阶段辍学失学人员、农户是否知晓政府救助平台、小额贷款政策等事项。另外，针对还未缴纳养老保险、合作医疗的，兔场村工作队员逐户逐人提醒，并提供上门代交服务，“手把手”帮助完成养老保险和合作医疗缴纳。

10月24日至28日期间，昆明理工大学驻陈湾村队员与村三委人员，对万元以下监测户开展入户调查工作，主要了解年初制定的增收计划是否落实，核实监测户收入情况，包括工资性收入，经营性收入，转移性收入，财产性收入。

十、抢修保障

10月30日晚上9：30，接到群众反映，茨营村村委会、医务室、小学以及养老服务中心片区生活用水管道破裂，严重影响群众用水。昆明理工大学驻茨营村工作队第一时间赶到现场实地勘察，并配合村组干部查找出水点进行维修，杜绝了生活用水的浪费，保障群众生活用水。

唐家沟村内道路在前期的准备后，于10月开始建设。昆明理工大学驻陈湾村队员充分认识到村内道路建设的重要性后，担任唐家沟村内道路的监理员，多次在现场察看道路建设进度，严把道路建设质量关。村内道路工程“急群众所急、想群众所想、办群众所难、解群众所需”，解决了唐家沟部分村民的出行，融洽了道路附近居民的关系。

11月11日，昆明理工大学驻普瓦村工作队员在入户走访中发现，刘家沟至土山虽然通了机耕道，但弯大坡陡，行车走路存在安全隐患。向村两委作了汇报后，驻普瓦村工作队主动出资560元，在坡底和坡头各安装了一块交通警示牌，减少存在的道路交通安全隐患。

十一、信息录入

10月31日前，昆明理工大学驻村工作队员与所驻各村委会一起持续紧张有序开展全国巩固脱贫攻坚成果和防返贫监测信息系统录入工作，由于需要同时录入国网和省网监测系统，涉及人员信息量多，工作量巨大，驻村工作队员利用休息时间加班加点持续将采集信息录入两套系统，保证信息采集工作在规定时间内完成。

本月初，驻茨营村工作队贯彻落实《云南省语言文字工作委员会办公室关于云南省国家通用语言文字普及村建设工作的补充通知》文件要求，配合茨营村委会和茨营村小学，做好茨营村《云南省国家通用语言文字普及村建设汇总表》的信息录入工作。普瓦村工作队员持续开展普瓦村国家通用语言文字普及村建设相关测评工作，对普瓦18岁至60岁人群共1756人通用语言口语和文字能力进行测评，本村18－45周岁人口语言文字达标率达到99.08%。11月17日按时提交了《国家通用语言文字普及村建设汇总表》等相关表格。

十二、校对核查

11月1日至11月11日期间，根据宣威市核查国网、省网基础信息和收入信息反馈的错误，昆明理工大学驻村工作队员与所驻各村委会工作人员对错误信息进行了多轮校对核查，对已录入信息查缺补漏，认真修改错误，补录遗漏信息，完善系统数据，确保在规定时间内完整、准确上报复核。

十三、纠纷化解

11月11日，昆明理工大学驻陈湾村工作队员与村三委人员一起制止阻碍风电道路建设的行为。富源北风电（二期）施工方在进场道路基本完工后，计划先行建设2号风机平台，施工过程中，某农户以其土地存在纠纷为由，阻碍施工。驻村队员在仔细分析农户林权许可证后，利用专业知识，判断该处风机平台不在其范围内，并积极宣传相关法律知识，耐心劝阻其离开，确保项目顺利推进。据悉陈湾村后山富源北风电（二期）不仅能带动地方经济发展，也能节约能源提高发电效率，驻村队员持续为征地等提供帮助，有效支援项目建设。

十四、环境整治

昆明理工大学驻村工作队持续配合村“两委”开展农村人居环境整治提升工作。针对各片区垃圾以及脏、乱、差进行检查，发现问题及时整治，提升村容村貌。